Децата не привличат внимание, те изискват внимание
Зад „лошото поведение“ на детето винаги се крие скритото послание за това, от което то наистина се нуждае: да се чувства защитено от родителите си.
В най-традиционалистичната възпитателна среда, когато детето показва някакво неподходящо поведение (от гледна точка на родителите си или семейната среда), обикновено се чува типичната фраза „това дете привлича вниманието“.
Изразът „привлича вниманието“, винаги използван в пейоративен тон , иска да внуши, че детето е капризно без никакъв контрол и че единственото, което търси с това „лошо поведение“, е родителите му да му обръщат внимание.
Следвайки същата тази традиционна идеология, възрастните заключават например, че ако по-голям брат удари малкия, той го прави, защото е ревнив или че ако тийнейджър се опита да се самоубие, намерението му е да привлече вниманието на заобикалящата го среда.
Причините за разрушителното поведение
Истинските причини за тези „събуждащи повиквания“ рядко се задълбочават. Много малко възрастни (включително професионалисти, свързани с деца) разбират, че децата и юношите с тяхното така наречено „лошо поведение“, това , което те наистина се опитват да направят, е да предават, комуникират по този начин своите автентични и законни нужди .
В тези напрегнати моменти възрастните почти никога не полагат усилия да съпреживяват децата или юношите, да валидират без преценка своите емоции и да се опитват да разберат как наистина се чувстват или какво се нуждаят от тях.
Ако се приложим, за да се поставим в тяхното положение, вместо да ги съдим от нашия пиедестал, ориентиран към възрастни, бихме осъзнали, че зад разрушителното поведение на децата винаги има скрито послание .
Те не се „държат неправилно“ по прищявка, но изискват нашата помощ и нашата помощ . Те се чувстват зле, несигурни и настояват възрастните, които се грижат за тях, да изпълняват ролята си на защита и съпровод в сложния свят, в който са трябвали да живеят.
Бебетата молят за помощ
В нашето детство, за да оцелеем, се нуждаем от грижите и вниманието на нашите родители. Ние сме родени напълно беззащитни и сме видът, който отнема най-много време, за да постигне автономия . Жребчето или еленото вече тръсва на крак в рамките на няколко минути след раждането си, но са необходими години, за да може човек да се оправя сам.
В този процес на съзряване е от съществено значение да се чувстваме, че възрастните около нас се грижат за нас и ни предлагат безопасно пространство, в което да растеме и да се развиваме.
Когато бебето се нуждае от помощ или грижа от родителите си (обич, храна, подслон, съобщаване на болката, страховете и т.н.), то вика да им се обади. Ако неговите болногледачи идват бързо и отговарят на неговите нужди, мъничето ще се отпусне, но ако не се грижи за него, ще търси други начини да привлече вниманието на по-възрастните.
Когато детето осъзнае, че родителите му не му помагат, когато то поиска помощ и не се интересува от него, то разработва други видове стратегии, за да получи помощта, от която се нуждае .
Ако дете на две или три години поиска помощ или иска да играе с баща си, но е заето с компютъра и не му обръща внимание, синът му ще се опита да му се обади няколко пъти. След кратко време, малкото, разочаровано от това, че не получава помощта, от която се нуждае (в този случай грижи и внимание), може да завърши с плач, писък и дори хвърляне на играчки на земята.
В най-лошия случай малкият може да падне, да се нарани и да плаче още по-силно в този много напрегнат момент. По това време бащата ще стане от компютърната маса и ще присъства и ще утешава детето в болка.
В крайна сметка бащата спира това, което е правил, за да се грижи за сина си, но ако ситуации от този тип се повтарят често, може да се получи безумен модел на взаимоотношения между детето и старейшините му . Несъзнаваното послание, което остава, е, че първоначално техните нужди не са удовлетворени и че те трябва да привлекат вниманието на родителите си по-силно.
Делото на Марта
Преди няколко години двойка дойде при мен, за да ме консултира относно проблемите на поведението на Марта, средната им дъщеря. Момичето цял ден беше в лошо настроение, крещеше и когато не направи това, което искаше, удари братята си. Родителите му не знаеха как да се справят със ситуацията.
Разпитвайки за семейната динамика , те ми обясниха, че по-голямата сестра е много интелигентна и че тя винаги монополизира всички разговори на родителите и семейството със своите постижения. Освен това двойката току-що имаше бебе, така че това беше центърът на всички погледи и глезотии на семейството.
След раждането на брат си, Марта, средната, не толкова малка, колкото бебето, нито толкова интелигентна като по-голямата сестра, беше оставена в някаква ничия земя , където тя се чувстваше изгубена, пренебрегвана от всички и в постоянно разочарование .
Самият баща призна, че когато обърнаха малко внимание на медианата, поведението им се подобри забележително. Както виждаме, проблемът с „лошото поведение“ на Марта не беше в нея, а в семейната динамика , при която момичето не беше достатъчно обгрижвано и обгрижвано.
Работата със семейството се фокусираше върху намирането на начин да реинтегрира Марта в семейната динамика, така че и тя да има своето място и да се чувства обгрижвана и изслушана.
Промяна на концепцията
Трябва да променим негативната концепция за капризното дете, което се държи зле, за да привлече вниманието към по-здравата и конструктивна идея за съпричастност, за да разберем какво се опитва да ни съобщи със своето поведение .
Тогава ще говорим за деца, които „изискват“ (вместо да привличат) внимание, защото наистина имат пълното право на това. Претендирането е искане на нещо законно, което заслужаваме и ни е отнето.
Ние, възрастните, сме тези, които трябва да сме внимателни към това, което децата имат нужда, за да се чувстват в безопасност и защита и не се нуждаят от разрушителни начини, за да ни накарат да се грижим за тях.
