Как да придружаваме другия с уважение и пространство
Исус Агуадо
Кой знае как да придружава, дава подкрепа, топлина и насърчение на тези, които се нуждаят. Достатъчно е с внимателно присъствие и спокойствие в сърцето.

Животът е съобразяване на собствения ритъм с ритъма на друг човек и точно поради тази причина не забравяме, че до нас винаги има някой, който ни прави компания . Ние сме преплетени, съгласувани сме: всички ние сплитаме мрежа от взаимоотношения, които трябва да внимаваме да не се заплитаме; и ние всички свирим симфония, която трябва да се опитаме да не се разминаваме.
Дори в уединение има някой до нас, който ни хваща за ръка, който ни гледа в очите, който ни слуша или ни говори, който ни насърчава, който насочва нашите мисли или чувства, който ни помага да прокараме иглата или да интерпретираме музикален лист. Животът е, преди почти всичко друго, да придружава и да бъде придружаван .
Грижата за пациента по време на процеса на заболяването му, независимо дали е близо до него или принадлежи към клиничния екип, който го лекува, е вид терапевтичен съпровод. Да осъзнаваш детето, като родител или като учител, докато расте или учи, е педагогически съпровод. Подкрепата на някого по време на болезнена загуба го придружава през скръб. Във всички тези случаи глаголът „придружавам“ е свързан с пълната наличност (с това да бъдете там, подготвени и внимателни, каквото и да се случи, за каквото и да е останалите нужди ), което изисква от този, който му предлага силни дози любов и липса на егоизъм, интелигентност и емоционална зрялост и воля за квалификация в областите, в които трябва да се развива (семейни, образователни, медицински, психологически и др.) тази съпровождаща работа.
Подкрепа, която не нахлува
Този положителен акомпанимент е свързан с факта, че отивате с някого, без да нападате територията му , без да го бутате, без да нарушавате и без да налагате нашия камертон върху него, чести грешки напред и назад (на този, който придружава, на този, който е придружен) Това разваля толкова много отношения, когато обстоятелствата станат взискателни.
Но това е свързано и с интензивното и страстно осъзнаване, че другият не се губи , че не взема неподходящи решения, че е верен на картата и проекта на живота си. Придружаването не е сътрудничество с лъжите, които другият изрича или става съучастник в гафовете им, а по-скоро им помага да се опознаят по-добре и ги учи да използват подходящите инструменти за изграждане на щастие за себе си.
Ето защо тази тема е толкова важна и вярна, че поколение след поколение води родителите и учителите да искат от подрастващите да се научат да избират добра компания и да избягват лоша компания (но за да направи това, би било необходимо да се уточни, според интуицията и общите критерии, не според социалните предразсъдъци): защото първите насочват, изясняват и обогатяват, и защото, напротив, вторите отклоняват, облак, в крайна сметка го съсипват.
Придружаващо добре е това, което правят добрите вина, които се предлагат в услуга на ястието, за да се подобри. И в този смисъл е да се вземе предвид как другият готви живота си и какви съставки използва, докато го прави, за да допринесе за подобряване и нюансиране на вкусовете им. Придружаващият добре действа също като времето в живота на другите: слънчево, когато отивате на екскурзия, ветровито, когато искате да хвърчите хвърчило, дъждовно, когато говорите или четете до защитен прозорец в стая или в кафене , студено, когато искате да почувствате безусловната прегръдка на добър пуловер, мъгливо, когато искате онова, което е улицата, да бъде солидарно с това вътре, което е вашето сърце. Нека виното се ожени добре с храната, времето да следва плановете:идеалният спътник или спътник знае какво да прави във всеки отделен случай и го прави естествено, инстинктивно, напълно и щастливо.
Пространството на всеки
Придружаването на дете до училище не е същото като придружаването или придружаването на някого до вратата, но има нещо, в което си приличат. Първият се държи за ръка, когато е млад, разказват му истории, насърчават го, за да може да се възползва от това място за учене и социализация. Поканен е вторият, защото е време или защото искат да го изгонят от дома, да напусне нашата къща. Това, което приличат, е, че и в двата случая те са насърчавани и двамата, сина и госта или натрапника, да излязат навън, за да намерят личен начин за общуване с външността. Въпреки че синът ще се прибере вкъщи следобед, малко по малко ще носи по-голяма част от външната страна в раницата си, нещо, което ще му помогне да стане независим, когато е по-голям. Гостът или натрапникът от своя страна,Няма да имате друг избор, освен да осъзнаете, че вашият сайт по отношение на един е този, отвън, до който сте били придружени. Следователно придружаващият кладенец еда знаем какво е мястото на единия по отношение на външната страна на другия, на всичко това на другия, който изключва едното, и да не се опитваме да го нападнем, намалим, изтрием или игнорираме.
Пътеки в компания
Нуждаем се от други, за да усвоим нашите радости и скърби. Нуждаем се от други, които да ни придружават в чувствата, във всички чувства, защото без тях те не биха имали значение или ехо. Нашите чувства (и нашите идеи, житейски проекти, илюзии или желания) се поддържат само когато са придружени, когато знаят как да придружават. Вървете заедно по пътеките на видимото и невидимото : една от тайните на щастието.