Защо юношеството е толкова труден момент?
Хорхе Л. Тизон
Юношеството се преживява като 5 страхотни трансформации с техните 5 съответни дуела. На този етап отношенията между родители и деца могат да бъдат предизвикателство.
Не е необходимо да се изтъква, че юношеството е сложен и труден етап както за подрастващите, така и за родителите. И двамата са изправени пред напрегнати или объркващи ситуации. Реорганизация на отношенията.
Връзката между родителите и децата в юношеството се променя и всеки живее между нови усещания и загуба.
Юношеството: промени и загуби
Има много промени в юношеството и всичко това означава, че юношата (и семейството му) също трябва да преживее поредица от загуби, описани например от юношеския специалист Луис Мартинес-Федучи.
Защото на психологическо ниво няма (реална) промяна без загуба. И всяка голяма загуба задейства сложните процеси, които ние наричаме процеси на скърбене. Наричам ги „петте дуела“ и те се смесват и пресичат през пубертета и юношеството.
1. Мъка по изгубения свят на детството
Кукли, плюшени животни и детски игри се заменят, но никога изцяло, от юношески състезания, завоевателни игри, сексуални интереси, агресивни игри, игри за възрастни …
2. Мъка по физическите промени
И за някои форми на тялото, с които вече се бяхме идентифицирали , но които ще се променят коренно. Това отваря несигурно бъдеще за тялото, което се променя (твърде бързо или твърде бавно) и може би боли почти всеки ден по време на пубертета и юношеството.
3. Откажете се от всемогъществото на детството
Оставяме детството след себе си и навлизаме в период на болезнено отказване от мечтите за инфантилно всемогъщество: ние не контролираме тялото си, нито какво ни се случва, нито какво ще ни се случи . Как ще контролираме живота си, бъдещето си, да бъдем всичко, което сме искали?
Нашият живот ще има ограничения. Ние зависим много повече, отколкото бихме искали, от съществата, които ни заобикалят и ни обичат. Мечтите за „царя на къщата“ и „принцесата“ (или „спящата красавица“) изглеждат като безнадеждно остарели и се разменят за спешната нужда да се намери някой, с когото да споделя емоции, интереси, живот … Но това е че в допълнение този трети двубой продължава дори с четвъртия:
4. Загубата на идеализирани родители
Или по-скоро загубата на идеализацията на родителите, които стават твърде реални, „зле човешки“, пълни с дефекти и конфликти, ограничения и разочарования. Огледало за юношата на това, което „преди всичко не би искал да бъде“ …
Въпреки това юношата в преход все още трябва да се идентифицира с баща си и майка си, за да изпълни няколко от описаните по-горе задачи. Отхвърлете аспектите на него и нея и приемете другите …
Всичко това в разгара на емоционални бури и конфликти с тези родители и настойници, конфликти, които го карат да не изяснява между своите съзнателни и несъзнателни избори и идентификации, поне за много моменти или периоди. И всичко това, с неимоверно нарастващи когнитивни и емоционални възможности, което му позволява да възприема повече и по-добре дефектите на възрастните, които в най-добрите случаи той все още е идеализирал.
5. Загуба на позицията си в семейството
И на всичкото отгоре, всичко изброено, както и социалните влияния, карат юношата да загуби позицията си в семейството, дотогава ясно. Трябва да започнете да живеете в нова ситуация, която търсите и създавате едновременно. А нова позиция в семейството и в обществото , което неминуемо предполага мислене и фантазиране за напускане на семейството или, алтернативно, който изчезва в страх от това бъдеще …
4-те свята на юношата
Наборът от конфликти и натиск е толкова сложен, че юношата е склонен да го живее в „отделни светове“ поради това колко очевидно са завършени и разделени: семейни моменти, светът, който споделят с други възрастни (членове на семейството, учители …), същественото, което той споделя с други юноши и че той живее като най-реалния свят и света на неговата противоречива близост.
Семейни моменти
Юношата все още трябва да се чувства част от семейството , да споделя и да общува с него. Трябва да му кажете какво чувствате, вашите страхове, съмнения, гняв, загуби, болка, разочарования …
С други възрастни
От ученето и навлизането в света на технологиите, изследванията, усилията, физическите упражнения … други значими, мощни, приветливи или достойни възрастни се появяват, за да се идентифицират с тях. Те са учители, преподаватели, треньори, влиятелни възрастни, членове на семейството …
Опит с приятели
Юношата експонати и защитава преди всичко значението на опита си с други юноши, с приятели, другари, колеги, … Това е "истински" свят, най-доброто от всички светове, които ще защитават отново и отново … без да го вярва съвсем. И той ще се бори, така че родителите, настойниците и болногледачите да се откажат от ролята си в полза на онзи свят на подрастващите, и той ще го направи, като постави под въпрос графиците, дейностите, самите родители …
Трудната интимност
За да не бъде забелязана тяхната безпомощност и дезориентация , юношата се прикрива в своята интимност, в болезнената си самота и непреодолимата скука и умора. Той променя начина си на съществуване, за изненада на родителите, но с изключение на случаите на изключителна изолация (които изискват професионална помощ), това са необходими моменти, за да може да разработи и смила това, което му се случва.
