Имате талант. Какво ще правиш с него?
Всички ние държим в себе си способността да правим нещо по специален начин и различно от другите. Това, което се случва, е, че често игнорираме съществуването му.
Кой никога не е чувствал липса на талант? Кой не е вярвал, че им липсва напълно някаква специална склонност? Кой не е имал лош ден, в който да е мислил за себе си, че е посредствен или, още по-лошо, е добър за нищо?
Това са чувства, които всички сме изпитвали в даден момент и които на определени етапи могат да се повтарят често.
Грешна концепция
Като цяло имаме идеята, че талантът е вид естествена способност за извършване на определена дейност. Това е нещо, което имате или нямате, и няма какво да направите по въпроса. Считам обаче, че това тълкуване е вредно, тъй като е много възможно, изправени пред липсата на признание или неблагоприятния резултат от който и да е проект, да заключим, че „ни липсва талант“.
И тогава, тъй като не можем да направим нищо, за да променим ситуацията, вероятно ще се почувстваме обречени да изоставим всеки опит да продължим напред, оценявайки всяко усилие като загуба на време и енергия. Ако останем в тази негативна концепция, в крайна сметка ще повярваме, че нямаме талант за нищо и ще изпаднем в обезценяването на цялото си същество, като по този начин ще пропилеем целия потенциал , който със сигурност имаме, но който все още не сме знаели как да намерим.
Но тогава как иначе можем да разберем таланта? Талантът идва от гръцкия термин talanton, който е използван за обозначаване на теглилката. В древни времена са използвани везни, за да се определи стойността на дадена стока според нейното тегло, поради което „талант“ се превръща в пари. Вероятно именно тази конотация на мярка за стойност е останала от думата талант с течение на времето и я е довела до сегашната й концепция.
Когато оценяваме таланта си, ние по някакъв начин измерваме стойността си в определена област.
Поставете на работа това, което получаваме
В Библията Исус разказва на своите ученици, че господарят на важна ферма, който е трябвало да пътува в чужбина, е събрал трима от своите служители, за да им повери грижите за своите земи. Според капацитета на всеки той е допринесъл за първите пет таланта; на втория, два и на третия, само един талант.
Когато господарят му си отиде, първият слуга донесе петте таланта, които му бяха дадени, на пазара и там той преговаря с тях, като спечели още пет . Така направи и този, който беше получил два таланта и успя да спечели още два. Вместо това слугата, получил само един талант, изкопал дупка в земята и заровил парите там.
Когато след известно време господарят се върна, накара слугите си да се появят пред него .
- Първият слуга се приближи до него и каза: "Сър, ето петте таланта, които ми дадохте, и още пет, които съм спечелил." Лордът остана доволен и му обеща добра позиция в ранчото.
- Вторият слуга се приближи и каза: "Сър, ето двата таланта, които ми дадохте, и още два, които съм спечелил." Лордът също беше доволен и също му обеща добра позиция във фермата.
- Тогава третият слуга се приближи и каза: „Господи, знам, че си твърд човек, който жънеш там, където не си посеял, и жънеш там, където не си се разпръснал, затова се страхувах и скрих таланта , който ми даде, под земята. ти имаш". Но господарят му отговори, че е мързелив и че поради тази причина ще го изгони от земите си. Така че талантът, който му беше дал, беше отнет и даден на онзи, който имаше десет.
Дайте най-доброто от себе си
Тази притча изглежда означава, че всеки ще се изисква според това, което може да даде . Няма да бъде осъдително кой, тъй като те имат по-малко таланти, произвеждат по-малко - като слугата, който е имал двама, а по-скоро този, който не прави нищо с даденото и се задоволява да върне същото, което е получил.
Истинският талант не се състои само в това, което ни е дадено под формата на добродетел, а в това, което правим с него. Непростимото в отношението на третия слуга не е толкова, че той не е спечелил повече пари, колкото че е заровил таланта си и го е оставил там, без да се грижи за него.
Загуби страха от провал
Мисля, че това е основният урок, който можем да извлечем от тази история: колкото и малко да сме получили , непростимото е, че го пазим скрит или погребан. Напротив, трябва да се заемем с него и да намерим начин той да процъфти. По този начин ще открием светла част от себе си, която ще ни отвори нови жизненоважни пътища.
Интересно е да спрем, за да помислим какво е това, което подтиква третия слуга да се държи така, както го прави. Какво има предвид като казва, че господарят му „жъне там, където не е посеял, и събира там, където не се е разпръснал“? Е, според мен това се отнася до факта, че той не знае какво да очаква от господаря си и се страхува да не загуби и малкото, което има ; затова той предпочита да го скрие на сигурно място, за да поеме риска да отиде за още.
Страхът от загуба или провал е основната причина, поради която не смеем да развием талантите си и да ги скрием , дори от себе си.
Накратко, бих предпочел да наричам „подаръци“ за всичко, което ни е дадено , за склонностите, които са ни докоснали случайно, било от раждането ни, поради нашата генетика, поради възпитанието ни или защото сме ги придобили по-късно благодарение на обстоятелствата. че трябва да живеем.
Мисля, че думата подарък е правилната, защото ни напомня за нещо, което ни е дадено. От наша страна нямаше нищо, което да го причини или заслужи. Подаръци, които всички имаме. Това, което правим с тях , как ги култивираме и развиваме, колко ги подхранваме и укрепваме, е това, което в крайна сметка ще оформи нашия гений.
Подаръкът, способността сам по себе си няма да доведе до големи резултати. Вместо това, самото обучение може да доведе до доста приемливо представяне.
Този нов подход към таланта отваря малко нашето зрително поле, тъй като ни позволява по-голям капацитет за маневриране. Вече не сме обвързани с въпроса „имаме ли талант или не“, тъй като приемаме, че това е нещо, което е разработено и се фокусираме върху себе си отговорността да го постигнем.
Подобрете подаръците
Така че, когато някой с подарък си направи труда да го обучи и развие, той вижда как се появява истинската изобретателност; тази, която ни кара да се чудим на това, което хората могат да произведат.
Спомням си, когато бях тийнейджър, учих барабани за известно време. Опитвах усилено и техниката ми бавно се подобряваше. Няколко месеца по-късно приятел също започна да свири на този инструмент и аз бях изумен от скоростта, с която той овладя нещата, които означаваха часове и часове практика и отдаденост към мен . В началото бях пред него и все още играех по-добре от него, но това не отне много време, за да се промени.
Трябва да призная, че по това време бях доста объркан и дори глупав. Но тогава интуитивно разбрах нещо: моят приятел имаше
дарба за музика . Той имаше чувство за ритъм и координация, които бяха напълно чужди за мен. Когато най-накрая решава да учи, талантът му към музиката започва да цъфти. Може би доказателство за това е, че когато се срещнахме отново няколко години по-късно, отдавна бях изоставил всичко, свързано с музиката, докато той все още беше тясно свързан с това велико изкуство.
Ангажираност и постоянство
Така че нека не оставяме изобретателността си „заровена“. Нека се осмелим, колкото и да ни се струват оскъдните дарове, които са ни били, да ги накараме да работят за нас . Нека първо прекараме известно време в мислене как можем да укрепим тези умения.
Ако добавим такса за ангажимент, такса за постоянство и друга такса за обучение , ще разпространяваме най-добрите семена, за да развием пълния потенциал на тази велика добродетел, която е нашият собствен талант.
